作者简介

yanger:一名爱吐槽的科研发动机,眼光独到,随缘码字,挖掘不一样的科研生活。

也许你会好奇,何谓「特工」研究生?又如何破解导师「密语」呢?

其实,笔者也是在认真复盘了和导师的多局智商情商对抗赛后,才总结出经验的。

加特菲尔德曾基于管理方格理论,将导师的指导模式分为自由放任型、田园生活型、合同契约型和导演指挥型[1]。

在国内,大多数是以导师为中心的研究团队,研究生协助导师完成课题,导师给研究生提供指导或经济补助[2]。

因此,有文献曾说,从某种角度而言,这是一种特殊的「上下级」关系,故有些人又会戏称为「科研职场」[3]。

在基于导师团队指导的科研职场中,导师自然就是我们的科研上司。

笔者认为,一个优秀的科研工作者不仅要具备扎实的科研本领,也要有一点即通的悟性,混迹于职场,那势必要能及时 get 到上司的话外音。

正所谓知己知彼,百战百胜,只有正确理解导师的言外之意,才能在科研职场游刃有余。

那么,接下来笔者将从面对面交流、QQ 或微信朋友圈以及电话三个部分来为大家深度剖析导师的「密语」。

「特工」研究生,如何破解导师「密语」?

第一部分:面对面交流

1. 信息收集:

当你和导师正面交流时,无非就是以下几种情况:

纯粹的学术交流,比如汇报当前的工作进度;单方面的思想教育,比如批评你之前的工作做得太差;又或者是简单的闲话家常,问你吃饭没有,最近生活过得怎么样……

地方呢,也无非就是实验室、办公室、教学楼这几个,但有时缘分来了,在大马路上相遇也是极有可能的。

2. 信息整理:

情景 1:

一个安静的早上,你在电脑前认真工作的时候,她会悄悄推开办公室的门,环视一周,问一句:「哎,xx 不在吗?」

情景 2:

一个炎热的下午,组会进行时,你做了一次文献汇报,她说:

「xx 竟然能在这么短的时间做好 PPT 并且进行文献汇报,嗯…,总体来说还是很不错的,值得鼓励。」

情景 3:

一个休闲的晚上,你提前完成任务准备撤退,下楼刚好碰见运动结束回办公室的导师,她说:

「现在 9 点,你是有什么急事要出去吗?」

3. 信息分析:

情景 1:

这要根据具体的时间点来分析,如果是在早上8 点或者 9 点左右,那么毫无疑问,她是来逮我们这些小兔崽子的,试探性随便问一个,确保所有人基本上都在。

如果是 10 点、11 点左右,那么她应该就是确实有事情找那个人,如果那个幸运儿不在的原因是去办事了,那还能接受;如果还在睡大觉,就实惨了。

情景 2:

当着课题组所有人的面这样夸你有两种可能(不是你以为的自己超常发挥):

第一是:做的确实不咋的,但是时间短,工作任务重,做成这个样子属实勉勉强强,还能接受;

第二是:纯属鼓励一下!万一不口头鼓励你,你下次尥蹶子做得比这次更差咋整?

所以提示你自己心里要有点数了,可别再拿这么糟糕的东西给老师添堵了。

情景 3:

遇到这种情况你就应该回答:

「老师,没事,我负重出来跑两圈,等下就回去工作」。

如果你不识相回一句「我工作做完了老师,先告辞了」,那么说明你的思想觉悟还不够高,急需她给你输送精神食粮。

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第二部分:QQ 和微信朋友圈

1. 信息收集:

QQ 和微信一般适用于你和老师因某些特殊情况无法进行正面沟通,但又有急事需要交流的时候。朋友圈有助于你 get 老师最近的动态,覆盖范围从工作日程、休闲娱乐到情绪表达。

2. 信息整理:

情景 1:

QQ 突然闪动,弹出一条消息:

「xx,在吗?」「xx,我有事,你过来一下或者见消息尽快回我电话!」

情景 2:

微信朋友圈包括,「在 xx 地方开会」或「学习资料分享」或「今日心情+配图」。

3. 信息分析:

情景 1:

如果老师主动找你,那么有两种可能。

第一是她确实有重要的事情找你,如果是急事,她很快会给你打电话。

第二是正常工作时间她来办公室查岗了。巧了,你不在,此时她的大脑已经开始飞速运转了,你得赶紧找一个合情合理的解释遏制她各种天马行空的想象。

情景 2:

说到朋友圈呢,咱得就事论事。

第一个,「在 xx 地方开会」。

说明老师最近在外地,不会来找你麻烦,也说明她最近很忙,你最好也不要来烦她。

第二个,「学习资料分享」。

建议你自觉点进去浏览一下或者点个赞评论一句,证明你来过,你看过,否则万一哪天她心血来潮问你讲了什么,你大脑一片空白就很尴尬了。

第三个,「今日心情+配图」。

如果字里行间透出愉悦,那么今日心情就是个大太阳,不过分的要求可抓住机会赶紧提吧;如果文字中略带阴霾,那么今日是个阴天,乖,咱就老实本分点别惹事了吧。

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第三部分:电话

1. 信息收集:

电话具有一个得天独厚的优势,就是突然。

突然的袭击,让你猝不及防,在完全没有准备的情况下,大脑本能的反应是会下意识地回答最真实的想法,一般适用于老师测你当下有没有撒谎。

2. 信息整理:

情景 1:

今天天气晴朗,老师有事来不了办公室督查,但她如何确保大家都来了呢?

首先,给杨 x 打电话,问:「代 xx 来了吗?」

再以迅雷不及掩耳盗铃之势给代 xx 打电话:「你在哪里呀?你在办公室吗?我已经在楼下了,有事找你。」

情景 2:

你正在愉快吃饭的时候,突然电话响了,老师问:

「你吃饭没有呀?最近你是不是在干 xx 事,做得怎么样呀,怎么做的呢,忙不忙呀…」

谈天说地一通后突然话锋一转,进入正题:「你方不方便…」

3. 信息分析:

情景 1:

这种是老师惯用的查岗手段,确保哪些人在,哪些人不在的同时,还能精准测谎,看我们之间有没有互相遮掩。

建议实事求是一点,昨天也许太累了,今天就多睡了一会儿,只要不耽误一天的工作,都还算能过她这关。

情景 2:

这种突如其来的电话不是紧急的事情,反而顾左右而言他,只有一种可能,老师有一个不情之请。

她先试探一下,把你的心思搞清楚,再把话说全,绝不让你有一丝一毫拒绝的可能性,毕竟有些事情老师她还是不好开口的。

这种时候你就应该顺着台阶下,只要是不过分的事情,能做就做了吧,毕竟老师心里还是有数的。

「特工」研究生,如何破解导师「密语」?

讲到这里,你是不是已经对号入座你的「上司」了呢?你有没有感觉到自己已经初步具备一名科研职场情商高手的能力了呢?

当然,笔者需要提醒的是,凡事没有绝对,导师有些话可能真的只是表面意思而已,无需过度解读!

以上。如果你也有相关经验分享,欢迎留言区交流~