现在小学生脑洞特别大,尤其是在互联网和影视作品的影响下,学生心智比较成熟,思想上表现出来早熟,虽然身份是小学生,不过却能说出来让人惊讶的话。

下面一起来看看小学生写的8封情书,内容十分简单,不过中学生未必能写出来,大学生也自叹不如。

小学生写的8封情书,内容简单很直接,大学生都没有这个水平

小学生写的8封情书,内容简单很直接,大学生都没有这个水平第一封:这封情书,男生向女生陈述了自己的谎言,每个女生都不希望男生说谎,哪怕是小学生,同样有这样的感觉。

用自己爸爸的零花钱,既是男生的坦白,又撒了一把狗粮,男生的谎言,只是为了给女生一份惊喜,希望女生能感受到他的爱。

老师毫不犹豫给了好评,评论到长大后肯定知道疼惜老婆,如此好的男生,哪个女生不羡慕?

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第二封:这位小学生写的情书特别感人,表达了自己的爱意,写得特别深刻,运用了夸张和比喻,表达了吃醋的心理。

不希望女生和其他异性玩,尤其是这一句:你是我的光,我离不开你。看来这封情书中有忏悔的意思,虽只是表达同桌之情,言外之意则在表达自己的爱和在乎。

老师的评价是分开你们是对的,老师希望每个学生到小学阶段好好学习,而非整天谈情说爱。

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第三封:这位学生用文字和图画表达了自己的情感,两颗心紧紧靠到一起,彼此之间分不开,心连心则是两个人爱情的证明,如果非要分开,除非心碎。学生写的情书真的好感人,作为旁观者不得不被学生表达的情感所折服。

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第四封:遇到一个人什么都变了,男生表达出的感情是,自己自从遇到了女生,改掉了自己身上特别多的问题,自身有很大改变,从一个绝望的人,开始憧憬未来。

在他的思想中,原来爱情能让自己变得自强不息。看来爱情有时不一定只有坏影响,如果运用得当,同样让我们感受到积极的一面。

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第五封:谁说小学生不会浪漫,看到这位学生的表达,言语中充满了深情,在表达爱意中将自己的情感抒发出来,因为爱所以他十分认真,希望女生同样能感觉到她的爱。

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第六封:四年级的学生,不少人觉得怎么会表达爱?这位学生将三年级看到同桌,一见钟情的情景描述出来,大胆表达了爱意。

希望女生过生日时能陪着自己,给女生点了自己表达爱的歌曲。作为老阿姨看到如此深情的表白,难免会沦陷。

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第七封:男生的表达有时候很简单,没有太多因素,喜欢便是喜欢,不喜欢便是不喜欢,这位小学生喜欢你,估计这里有错别字,用了修改液,虽然细微处有涂抹,依然能看出来男生写时候特别用心。

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第八封:告白一定要及时,有的时候错过真的是一辈子,男生暗恋了女生许久,眼看着女生要上初中,自然心中开始担忧,不想等到上了初中表达。

告诉女生到车棚等自己,有礼物给女生。老师的评价明晚不见不散,显然老师有想法告诉两位小学生,需要将注意力放到学习上,而非其他事情上。

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还有这些有趣的小学生情书,老师忍不住称赞这位学生的情书,有幽默因素存在,你只是我的全部,有悬念和解答,对话的模式让女生明白自己的心意,老师看完,觉得好像找到了自己年轻的感觉,感叹还是现在小学生的大胆。

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小学生表达情感,我可以迎风走单刀,可以单枪匹马,但是我只对你一个人温柔,看来男生写这些话时,真的特别用心,希望女生能明白自己的心意。即便是再大胆霸气的话,老师都觉得有必要和男生谈一谈。

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女生写出来的情书,如果男生不要她,生个孩子叫男生的名字,直接做你的娘,她的做法真的好大胆,而且好狠,想起了一句话:惹谁都不要惹女人,一个月流七天血依然活着的生物。

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小学生心智不够成熟,肯定不懂得特别多的道理,一般心中有什么想法,基本会大胆表达出,不过如果过早让小学生接触爱情并不是特别好。

建议每个家长教给孩子,遇到喜欢的人如何做,现阶段什么事情更加重要。不要打击孩子的自信心,同样不要让孩子陷入爱情太深。

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现代学生本身受到外面的事物影响比较严重,进而出现了特别多问题,家长和老师要时刻关注学生的身心健康,力求保护每一个学生,不要过早陷入爱情中,从而影响到学生成长。

今日话题:你见过哪些有趣的小学生情书吗?