四年级上册第一单元学完了，学习效果如何呢？做一做教师围绕本单元精心设计的练习题自查一下吧。可以打印出来让孩子们用二十分钟左右的时间练一练。
一、看拼音，写词语。
zhú jiàn zhuāng jia lú wěi bà zhàn shà shí pú tao
二、选字填空。
1.萝 罗 秋（ ） （ ）卜 2. 装 妆 （ ）扮 假（ ）
3.峰 锋 山（ ） （ ）利 4. 度 渡 偷（ ） （ ）假
三、把下列词语补充完整并根据要求填空。
若( )若( ) 人( )人( ) 人声( ) ( )
( ) ( )相接 ( )崩( )裂 低( )细( )
四、按要求写词语
1.读意思写文中词语。
（1）.鸟或蜂、蚁等小动物的窝。（ ）
（2).一眨眼，比喻很短的时间。（ ）
2.写出加粗词语的反义词。
(1). 月盘是那么明亮，月光是那样柔和。（ ）（ ）
(2). 村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。（ ）
五、熟读课文填空。
1.《观潮》这篇课文是按照 ________ 、 _________ 和 _________ 的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。
2.《走月亮》中“______________________________ ”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时的 _________________________________________ 。
3.《秋晚的江上》描写了一幅倦鸟______________ 、斜阳_______________ 的画面。
4.《花牛歌》中描写了______________ 、____________ 、______________等景物。
六、片段赏读，完成练习。
（一）
双翅一翻，把斜阳掉在江上；
头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
1.从“头白的芦苇”景物可以表达出诗中描写的是 （ ）。（季节）
2.从“斜阳”表达出是（ ）。（时间）
3.“把斜阳掉在江上”是真的斜阳掉入江中吗？你以为是什么?
（二）
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
写出下列词语的近义词。(2分) 逐渐—( ) 颤动—( ) 飞奔—( ) 犹如—( ) 2.用“——”画出文中的比喻句,并说一说这样写的好处是什么。(4分)
好处: ——————————————————————————————
3.从“ ————”这个词语可以看出来,这两段话是作者按照 ——————的顺
序来写的,描写的是 ———————— 的景象。(3分)
4.文中的“水墙”指的是 —————— ,这样写的好处是———————— 。(2分)
5.读了这两段话,你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受?(2分)
七、仿写
《花牛歌》中你还能想象出花牛在草地上怎样呢？想象一下，模仿课文，写一写吧。
答案：
一、逐渐 庄稼 芦苇 霸占 霎时 葡萄
二、秋罗、萝卜，妆扮，假装，山峰，锋利，偷渡，度假
三、若隐若现 人山人海 人声鼎沸 水天相接 山崩地裂 低声细语
四、 1. 巢，一瞬 2. 昏暗， 耀眼， 平平整整
五、1.潮来前，潮来时，潮来后
2.啊，我们阿妈走月亮！写出了“我”和阿妈在一起的愉快、温馨、美好的情景。
3.归巢 倒映江面 4.草地 白云 太阳 山峰
六、（一）1.秋天 2.傍晚 3.不是。斜阳倒映在江面。
（二）略
七、略