高效课堂的评价标准制定，应立足于学生学的层面，核心是学生自主的程度、合作的效度、探究的深度和目标的达成度。

一、关注课堂时间的分配。教师的导控制在12分钟以内，学生学习活动要达到24分钟以上，要有4分钟预习指导安排。

二、重点要关注学生的活动。

1．能按要强求认真完成预习，做好了预习笔记。

2．真正成为课堂的主体，在课堂上参与自主、合作学习人数达到100%。

3．能围绕学习目标参与学习，态度认真，习惯良好，乐于自主，善于合作，勤于探究，学习质量高。

4．能按要求当堂完成达标检测。（愿你给个好评,急需啊~%>_

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