我家孩子今年上小学6年级,很多家长跟我聊天都说孩子作文让自己头疼,经常会在考试时作文扣分,事实上小学考试虽然作文分数占比较大,但也并非毫无规律可循,我家孩子作文次次高分,只因我教她的万能作文开头,今天在这里分享给大家,仅供大家借鉴。

6年级作文次次高分,只因我教娃的万能作文开头,简单易行好用

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我们先聊一聊孩子写作文时都存在什么问题。

01、题目看上五分钟,还是不知道咋开头。

很多孩子在写作文时看到题目,觉得也不难写,就是第一句话,不知道写什么,左看右看,最后的解决办法还是求助于爸爸妈妈:“这怎么开头啊?我不会写呀。”可问题是爸爸妈妈也不知道这作文怎么开头,于是手机搜,作文书上找,最后抄了一篇。

02、“有一次”、“有一天”成了所有作文的开始。

很多孩子只要一写作文,首先把“有一次”、“有一天”这类词语或短句写在了作文开头,结果发现:“有一次,我在公园和我最好的朋友玩,我们……”一句话把整篇作文写完了,接下来没什么写的了。

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我们来聊一聊针对以上难题,家长究竟应该怎样辅导孩子作文开头呢?

我家孩子小学三年级时,我给孩子买了一套作文书跟孩子一起学习,这套作文书名叫《小学生优秀作文》,这套书让我和孩子受益匪浅,从而一起总结了一套适用于小学孩子的作文写作方式,也正是因此使得我女儿的作文水平高速发展起来,次次都是满分。

根据《小学生优秀作文》这套书中对孩子作文的指导,跟大家分享一下小学生作文如何才能得高分。

小学阶段基本以叙事类、写景文、应用文为主,应用文一般有固定格式,我们在这里不讲,主要为大家分享叙事类,写景类作文怎么让孩子快速的开头?

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首先,我们要清晰地跟孩子说作文包括三大部分:开头、中间、结尾。

这三大部分不是三段,这里的部分可以是四段、五段甚至更多,总之,部分、段落概念要分清楚,然后再解决开头的问题。

《小学生优秀作文》这套书里有具体的写作指导,如果没有把握辅导好孩子作文的家长,可以给孩子准备一套让孩子学习一下,有范文、有写作指导、也有好词好句摘抄,还有对作文的注解、翻译、释意和赏析,对孩子的作文能起到很大帮助。

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其次,万能写作公式:用排比句开头可以解决许多类型作文的开头难问题。

孩子从二年级开始就接触了排比句,三年级的孩子大多数都知道排比句的意思,但这里还是建议家长们再带领孩子复习一遍什么是排比句:

把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子就叫做排比句。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

这里我们要让孩子记住的是作为作文的开头方式来说,就是写三个句子,组成一段话,这三个句子构成一个排大的排比句。

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l 我们来看写景类的文章如何用排比句来开头:

我发现《小学生优秀作文》这套书里的优秀范文都有一个共同的特点,那就是不管文章中间要写的是哪里的景物,都可以找出三个地方来,改成:“我去过‘形容词+地点’”的句子。

比如:

我去过雄伟壮丽的华山,到过巍峨挺立的黄山,我还去过蜿蜒盘旋的长城,但是给我印象最深的地方却是某某地方,这里的某某地方指的就是我们文中要写的这个地方,比如说鄱阳湖,那么我们就可以写成给我印象最深的地方就是的风景秀丽的鄱阳湖。

这种开头的方式不但字数比较多,文章看上去还比较上档次,很有气势,层次分明,条理清楚,最主要的是不管写大景还是小景都适用。

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小学有这样一篇作文,写校园的一角,我女儿就用排比的方式来开头,把原来的句式改成:我喜欢“形容词+地点”的方式写出不同的三个小地方的景色来。

她是这样写的:“我喜欢安安静静的新华书店;我喜欢村子旁边茂密的小树林;我喜欢南湖公园里的那一片湖泊,但我最喜欢的还是我们学校西南角的那个小花坛……”

这样的开头比较有诗意,最主要的是很好用。

用在叙事文里,比如写人的作文,我们要写一个敬佩的人,那么开头我们可以先写“我敬佩的人有很多”,比如:比太阳起得更早的清洁工人;风雨无阻的交警叔叔;还有顶风冒雪的快递小哥哥们,但是我最敬佩的人就是奔赴在抗战一线的医护人员。

这种开头方式,我们可以简单地称之为3+1,甚至可以4+1,也就是说先找出和我们写作主体有关的三组或四组事物,成一个排比句,然后再突出我们要写的主题就可以了。

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孩子们也非常好记,即使不用记排比句,只要记3+1或4+1就可以了。

《小学生优秀作文》的记叙事范文里,不管是开心的事,伤心的事,难过的事,难忘的事等等,几乎都是用这种3+1或4+1的方式完成的。

例如:

在我的童年记忆里,有很多难忘的事,比如第一次坐飞机去青岛旅,第一次给妈妈做西红柿炒鸡蛋,第一次在热闹的广场中和妈妈走散,但是让我最难忘的却是跟着几个小伙伴去冒险这件事。

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用这样的开头方式,不但能使作文的可读性增强,还可以很顺利地引起下文。

除了排比句开头,另一个比较好用的开头方式就是引用,什么是引用的开头方式呢?

比如写一处景物,我们就可以先找到和景物相关的诗句、儿歌、谚语、名言警句、优美句子甚至歌词等等,写在作文开头,再加上一句引起下文的过渡句就可以了。

比如我们要写春天的景色,我们先找到描写春天的诗句:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

找出来之后放在作文开头,注意得用双引号将诗句引起来。后面加上“这是一首描写春天的诗句,春天的景色真美啊!”一段漂亮的作文开头就写好了。

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如果我们要写人或者记事也可以找与之对应的诗句、儿歌、谚语、名言警句、优美句子甚至歌词,赞扬人物品德的名言,抒发心情的诗句,作为作文的开头都可以增加作文的美感和可读性。

我们经常督促孩子读书,记录好词好句,但是孩子读了那么多书,记录好词好句的本子也攒了一个又一个,作文还是写不好,问题出在哪里呢?只是因为孩子缺乏良好的写作技巧,想让孩子写好作文,又不知道如何辅导孩子的,建议给孩子备一套《小学生优秀作文》,让孩子仔细分析一下这套书里的例文,仔细研读书里的注释和分析,找出写作文的套路,相信假以时日作文水平一定不会差。

我们不得不承认孩子的教育任重而道远,作为家长掌握越多的辅导小技巧必然会让我们教育孩子的过程更高效,更愉悦,跟着孩子一起成长,不是坏事而是一件幸事。

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