人教版六年级上册期中检测卷及答案一、找出画线字标注错误的读音,并改正。(4分)

1.潺潺(chán)掀起(xiān)溜走(liǖ)

2.抱怨(yuàn) 折磨(mo) 刚劲(jìng)

3.怅望(chàng)藐视(miè)逗留(dòu)

4.瞥见(piě) 枯竭(jié) 松脂(zhī)

二、看拼音,写词语。(8分)

yín sòng kān cè miǎn lì zhāng huáng

huāng táng yùn hán juàn liàn wēi xié

三、用“\”划去括号内不恰当的词语。(8分)

1.他为自己的自私行为感到(羞愧 惭愧),瞬间变得面红耳赤。

2.与人交友要学会信任,不能因为一点儿小事就互相(抱怨 埋怨)。

3.我们要始终(铭刻 铭记)中华母亲的功德。

4.对侵犯我国利益的行为,我们绝不姑息,定要给予有力的(打击 回击)。

四、先补全词语,再按要求填空。(9分)

( )高( )重 全( )贯( ) ( )山( )岭

( )不( )席 流( )忘( ) ( )手( )脚

1.他( )地推开房门,深怕被妈妈发现。

2.李时珍( )品尝百草,终于写出了著名的《本草纲目》。

3.这里的山多么秀丽,水多么清澈,令人陶醉其中,( )。

五、句子加工厂。(8分)

1.鸟飞走了。(扩句)

2.难道我们不应该以祖国为荣吗?(改为陈述句)

3.我怀着忐忑不安的心情走进了教师办公室。(用忐忑不安造句)

4.为了这次表演,付出了千百倍的努力。(修改病句)

六、课文内容我知道。(8分)

1.我们爱我们的民族, 。

2.《只有一个地球》运用了 、 、 、 等说明方法。

3.“卧看漫天云不动,不知云与我俱东”的意思是

4.请写出两句关于诚信的名言:

(1)

(2)

七、口语交际。(5分)

“谎言”之所以是“谎言”,是因为它是虚假的,不真实的,人们不认同。生活中,我们要以一颗诚实之心去对待他人,这样才能得到他人的真心相待。你有没有遇到过因诚实而赢得他人信任的小故事,请和大家分享一下。

八、阅读天地。(20分)

(一)课内阅读(8分)

《詹天佑》节选

詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员,说∶“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点,测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。

1.请找出这段话的中心句。(2分)

2.文中划线句子运用了什么修辞方法,有什么好处。(3分)

3.通过对詹天佑的行动描写,为我们刻画了詹天佑怎样的形象(3分)

(二)课外阅读(12分)

我最好的老师

怀特森先生是我六年级时的科学课老师。他是一个很有个性的人,教学方法独特,常常有出人意料的举动。记得第一天上课,他给我们讲授的是一种名叫“猫猬兽”的动物。她说这种动物一般在夜间活动,因为不能适应自然条件的变化而绝种了。他一面侃侃而谈,一面让我们传看一个颅骨。我们全都认真做了笔记,然后是随堂测验。

当他把卷子发下来的时候,我惊得目瞪口呆,因为在我写下的每一个答案后面,竟然都被画上了一个刺眼的红叉叉。我得的是零分!可这不公平,因为每一道题都是根据我的课堂笔记回答的。而且,吃惊的并不是我一个人,我们班上的所有同学都得了零分。

“很简单,”怀特森先生说,“关于猫猬兽的一切,都是我故意编造出来的。这种动物从来就没有存在过。因此,你们记在笔记本上的,全部是错误的信息。难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?”

不用说,我们全都气炸了。这算什么测验?怀特森算哪门子老师?

从此,科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。怀特森先生总是想方设法让我们来接受他的挑战。有时,为了驳倒他的一个貌似正确的“论点”,我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证。然而,正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中,我们逐渐增长了见识,也逐渐懂得了如何去接近真理。

这是一种终身受益的教训。怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理:不要迷信书本,也不要迷信权威。

当然,并不是所有的人都能够理解怀特森先生的做法。有一次,我把怀特森先生的方法介绍给一位朋友。他听后吓坏了,说:“他怎么能够这样来糊弄你们呢?”我立刻看着那位朋友的眼睛,并告诉他:“不,你的看法错了。”

1.本文叙述了一件什么事情?(2分)

2.“班里的每个人都没及格”的表面原因和实质原因分别是什么?(3分)

3.“我”从怀特森老师那里学到了什么?(3分)

4.怀特森先生是一位怎样的老师?(4分)

九、作文。(30分)

我们读过很多描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章和书籍,如《红岩》《两弹元勋——邓稼先》《王二小》《小兵张嘎》等。从中选择令你感受最深的来写一写读后感。

要求:抓住主要内容;写清楚读后的感受;不少于450字。

人教版六年级上册期中检测卷及答案

参考答案

一、溜走(liū)折磨(mó) 藐视(miǎo) 瞥见(piē)

二、吟诵 勘测 勉励 张皇 荒唐 蕴含 眷恋 威胁

三、惭愧 抱怨 铭刻 打击

四、德 望 神 注 攀 越 寝 安 流 返 蹑 蹑

蹑手蹑脚 攀山越岭 流连忘返

五、1.那只被捕的鸟在同学们的帮助下开心地飞走了。

2.我们应该以祖国为荣。

3.今天我对妈妈撒了谎,心里一直忐忑不安。

4.为了这次的表演,他付出了千百倍的努力。

六、1.这是我们自信心的泉源。

2.举例子 打比方 作比较 列数字

3.躺在穿上看满天的云没有动,殊不知,云和我一起往东飘去。

4.轻诺必寡信 诚者,天之道也;诚之者,人之道也。

七、有一次我帮妈妈打扫卫生的时候不小心打碎了妈妈最喜欢的花瓶,于是就偷偷的把碎片藏了起来。可是我还是很害怕妈妈生气,于是我把这件事情告诉了爸爸。爸爸告诉我,我应该诚实的告诉妈妈这件事情,不应该骗她。最后,我鼓起勇气,告诉妈妈是我打碎了她心爱的花瓶,不过妈妈一点都没生气,反而高兴地夸奖我是个诚实的孩子。

八、(一)

1.詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。

2.排比句。连用几个“哪里”,一方面写出了詹天佑勘测线路所做的繁重的工作,另一方面说明了詹天佑工作认真、精益求精。

3.体现了詹天佑不畏艰险、任劳任怨、身先士卒的工作作风,刻画了一位克服各种困难,为祖国争光的形象。

(二)

1.科学老师怀特森先生告诉了我们猫猬兽的故事,我们认真地做了笔记,但是随堂测验后我们都得了零分,结果老师告诉我们猫猬兽的故事都是他编造的。

2.表面原因:“给的答案是错的,错的答案不能得分。”实质原因:学生们没有怀疑精神。

3.大胆怀疑的精神,敢于发问的勇气。

4.怀特森是一个有个性,教学方法十分独特的人。他时刻注意教给学生要有怀疑精神和坚持真理的毅力。

九、作文(略)。