暑期作文公益训练营 第四讲 好玩的修辞(夸张 比喻 拟人)

哈喽,大家好。

今天我们练习三种修辞:夸张,比喻,拟人。

"修辞"的功能就是修饰词句,让我们在写作文的时候,能够做到言之有物,并将事物描写得更生动。

修辞是作文的化妆师,可以将你的文章打扮得"漂漂亮亮",深深吸引读者去阅读。

修辞又可以强化遣词用句,让文章产生多种面貌,不至于刻板单调。

这节课讲三种常见的修辞 "夸张""比喻""拟人",这些修辞手法不仅可在文章中单独使用,还可综合使用。让写作具有多种变化,你的文章就会非常生动!

第一个修辞:夸张

生活中,你到处都可以看到夸张的行为。

有时为了使文章更加生动或强调想表达的内容,可以先把要描写的人、事、物的特点找出来,然后再将这个特点放大,会给人夸张、强烈而有趣的印象,如"老鹰飞得比子弹还快",明明不符合事实,却能加深读者的印象。

又比如,"一个夏天下来,吃掉的冰恐怕都要多过自己的体重。"形容吃冰的数量甚至超过了自己的体重,也是一种夸张的说法。

另外,把事物的特点或自己的情意形容得很小、很不起眼或是很不重要,虽然是将其缩小的描写,但也是夸张的一种。

例如:

"你走路的速度简直比乌龟还慢!"

"她的心眼比针孔还小。"

不论夸大或缩小,只要描写和事实相差了很多,都可以当作是夸张的形容。

今日份作业一:

(一)"吹牛"练习

下面的表格中有25个题目,请小朋友帮每个题目想一个夸张的形容,并把描写的对象填进表格中,然后造句。

例如题目是"脚很大",描写的对象是"我",就可以这样造句:"我的脚很大,大得像一艘船,还可以载人呢!"你也可以自己决定描写的对象。

下面这张图是关于夸张的练习(参考答案下期揭晓,敬请关注@学习小艇)。

暑期作文公益训练营 第四讲 好玩的修辞(夸张 比喻 拟人)

第二个修辞,比喻。

比喻被我们称为修辞之王。被运用的最多。

比喻可以用来描写人或物的外表、个性和特质,通常是拿某种事物去形容另一种事物。而且这两种事物必须要有共同点或是相似的地方,才能够彼此拿来比喻。

我们在赞美人眼睛明亮时,可以说:"你的眼睛像星星一样明亮。"这就是把"眼睛"比喻为"星星",两者的共同点就是"明亮"。

练习2:

请利用题目上的词语,用比喻法造句。

1.珍珠,星星:

2.爸爸,蚂蚁:

3.冰雪,雪花:

4.字典,老师:

5.胖子,气球:

(练习可写在评论区里喔^_^)

抓住比喻的特征

你能分辨出哪些句子中用到了比喻吗?

其实,比喻句有一个简单的规则

暑期作文公益训练营 第四讲 好玩的修辞(夸张 比喻 拟人)

比喻有一个很容易辨别的特征,只要你看到一个句子当中有是、为、像、就像、好像、好比、比方、似、好似、如、有如、般、仿佛、宛如等词语,加上内容是"拿某种事物去形容另一种事物",就可以确定这是一个比喻句。

小小练习3

请模仿下面的诗句,写出有创意的句子吧!

例 珍珠似的星星好像镶在那顶王冠上呀。

仿作:银盘似的月亮好挂在那黑色的夜呀。

1. 树叶是小毛虫的摇篮,花朵是蝴蝶的眠床。

仿作:树叶是________,花朵是________。

2.雪,拥挤在北方,像一群淘气的白猫,偷偷爬上屋顶、树梢……

仿作:________________

3.星星像一盏一盏的小灯,照亮了太阳公公回家的路。

仿作:_______________________________

4. 花瓣卷缩起来,像一个一个的铃铛。

仿作:_______________________________

第三个修辞:拟人

拟人法,就是将动物、植物、物品甚至思想等,加上人的特征,让单调的事物变得有趣动人。它可以使一支铅笔具有人的思想感情,有朋友和家人,甚至还有住的房子,也可以让月亮和星星在夜晚聊天。

有的小朋友写:"大海被炎热的阳光烫着了,哗哗地哭着,身体不停地扭动,掀起滔天巨浪。"把海浪的声音形容成哭声,把海浪的形成说成是大海不停扭动的缘故,十分有趣!

你如果在写作文时运用到拟人法,就能使文章变得更加生动和有趣。

(一)拟人的秘诀一:找特点

在我们将事物拟人化以前,要先找出这些事物的特点,再把这些特点和人的思想或行为联想到一起。例如,电风扇的特点是会左右吹动,很像人的头左右转动的样子;当蚊子飞来叮人的时候,它就像一个脾气凶悍的人一样,毫不留情。按照这个步骤去拟人,就能造出很好的句子。

小小练习1 :

以下事物和人类相像的地方在哪里?请用拟人法造句。

例 刺猬

什么地方像人类?→全身带刺,很难亲近。

造句:刺猬不爱交朋友,它全身都带着刺,让人很难亲近。

1.电风扇

什么地方像人类?→

造句:_______________________________________

2.蚊子

什么地方像人类?→

造句:

3.公鸡

什么地方像人类?→

造句:

(二)拟人的秘诀二:加情绪

除了找出事物的特点,你也可以直接为事物加上人的情绪,比如喜、怒、哀、 乐。例如"水田里开始割稻,小蝗虫怕得东飞西跳,跳进我家里来,又不知如何是好。"这就直接为小蝗虫加上"怕"的情绪和"不知如何是好"的慌张,让文字的表现力更加活灵活现。所以,拟人法是不是很简单呢?

小小练习2 :

请帮以下的事物加上人类的情感吧!

暑期作文公益训练营 第四讲 好玩的修辞(夸张 比喻 拟人)

1.亲爱的兵马俑,你在阴暗的古墓里立了千年,会不会觉得_______呢?

2.我拿着扇子打蚊子,蚊子________了,就开始追着我跑。

3.云儿被雷吼了一顿,就________地哭起来,泪水积成一片汪洋。

4.蜜蜂看到花开了,就________地飞过去,亲吻着花。

(三)拟人的秘诀三:加称呼

为事物加上人类的称呼,也是拟人的一种方法。例如:"春姑娘满脸笑容地走来了,可是冬婆婆连看也不看她一眼,像在妒忌她的年轻。"

还有像"乌龟爷爷走得慢"

"风妈妈拥抱大地孩子"

"太阳公公把黑夜赶走了"等,都是我们把惯用的对人的称呼,使用在非人类的事物上,把事物给拟人化了。

小小练习3 :

请你为下面各组事物,取个互相搭配的称呼吧!

提示:要先弄清楚两个事物之间的关系。

例 春(姑娘)与冬(婆婆)

1.雷 与电

2.月亮 与星星

3.桌子 与椅子

4.黑 与白

5.板擦儿 与粉笔

第三天作业参考答案:

五感观察法写秋天和冬天

秋天

视觉:秋天的天气很晴朗,路上铺满了落叶,田里的稻谷金灿灿的,果园里的果子都成熟了。各种颜色的果子合在一起,构成了一幅美丽的图画。

听觉:有时秋风袭来,吹打着落叶,发出嗖嗖的呼声,像一首动人的曲子。

嗅觉:院子里的桂花洒发着诱人的清香。

味觉:在这个丰收的季节里,你可以尽情的享受果实的香甜。栗子,苹果,橘子,柚子,好吃极了。

触觉:皎洁的月光,洒在我的脸上,像是亲人的手在轻轻抚摸我的脸。

冬天

视觉:冬天,人们都穿的严严实实的,个个都像大胖子。在北方,还经常能看到满天飞舞的白雪,美极了。

听觉:呼啸的狂风到处乱窜,把树上的叶子吹的发出沙沙的声音,有时还肆无忌惮的闯进各家各户,把门窗吹的砰砰响

嗅觉:人们在冬天的时候最喜欢烧烤了,在大街上走着,都能嗅到烤肉的香味

味觉:热乎乎的美食吃进嘴里,香喷喷的,整个人都暖和了。

触觉:凛冽的寒风吹在脸上,像被刀子割了似的。